El currículo tiene elementos sistematizados donde se plantean planes, objetivos, metodologías y una evaluación de ciertas actividades a realizar, suelen basarse en el qué, cómo y cuándo, este currículo es un proceso de planificación que se organiza para lograr experiencias y es esencial para el desarrollo de enseñanza aprendizaje, es encargada de examinar y darle forma a los contenidos del currículo académico. Es decir, qué es la materia encargada de decidir que deben estudiar los alumnos dentro de un sistema educativo concreto.
Las
competencias curriculares son importantes tanto para docentes como para los
alumnos porque son quienes reciben un conocimiento, los docentes son quienes
realizan ciertos ajustes, planes de estudio y programas, que van acorde al
alumnado de la institución de esta manera es importante tenerlo presente y debe
ser bien pensado y diseñado, así mismo no debe faltar en una institución ya que
juega un papel fundamental como parte del desarrollo integral.
Reflexión: Puedes dominar métodos y técnicas, conocer las teorías, aplicar estrategias eficaces, utilizar los mejores recursos, pero si no tocas el corazón de los demás con amor, estima por el conocimiento y tacto pedagógico no se logran los aprendizajes para la vida.
Referencias:
Elementos curriculares. (s. f.). Ley de la educación. Recuperado 20 de mayo de 2021,dehttp://www.educacionyfp.gob.es/educacion/mc/lomce/curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/elementos.html
Objetivos generales del curriculo. (s. f.). educa. Recuperado
20 de mayo de 2021, dehttp://www.educa.madrid.org/web/cp.unodemayo.torrejondeardoz/CPUnodeMayo/Paginas/ObjetivosGenerales.htm
Evaluacion del curriculo y de los estudiantes. (s. f.).
Herramientas de capacitación. Recuperado20demayode2021,dehttp://www.ibe.unesco.org/fileadmin/user_upload/COPs/Pages_documents/Resource_Packs/TTCD/sitemap/Modulo_8/Modulo_8.html
Rio, M. (2014, 12 octubre). Metodologia de diseño
curricular. Slideshare. https://es.slideshare.net/miguelangeldelriodelvalle/metodologia-de-diseo-curricular
La inclusión de las competencias en el currículo tiene como finalidad integrar los diferentes aprendizajes para que el alumnado los utilice de manera efectiva cuando les resulte necesarios en diferentes situaciones y contextos. De igual manera orientar la enseñanza.
ResponderBorrarEstos elementos curriculares son muy importantes por el sujeto ya que es quien recibe el conocimiento como niños, niñas, docentes, directores, padres y madres de familia, los elementos son los materiales con los que se va a enseñar el proceso, como se ejecutara la enseñanza a los alumnos.
ResponderBorrarLa teoría curricular nos habla de la investigación y análisis que nosotros como docentes llevamos a cabo dentro de un salón de clases, observando la forma en la que nuestros alumnos adquieren los conocimientos que nosotros les estamos dando; si su forma de aprendizaje está bien y sino, que debemos hacer para orientarlos y puedan desempeñar un papel correctamente, en el ámbito, social, cultural y educativo.
ResponderBorrarEstoy de acuerdo con la información que investigó mi compañera.
El currículo es el conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, valoraciones, criterios metodológicos y evaluaciones que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo y que está ligado al proceso de planeamiento de una acción pedagógica.
ResponderBorrarCurasi, A. (2013). Definiciones de currículo.Slideshare.net. https://es.slideshare.net/mariangelcura/diseño-curricular.
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
ResponderBorrarPor lo tanto estoy de acuerdo con el trabajo qué hizo mí compañera.