TEORÍAS DEL CURRÍCULO: SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
En la actualidad la educación virtual busca desarrollar
aprendizajes sin la necesidad de tener la relación presencial entre docentes y
alumnos, se trata de poder romper todo tipo de barreras entre el espacio y el
tiempo, ampliar las opciones para la educación, que puedan ofrecer nuevos
espacios para la formación.
La educación virtual es una experiencia que ha pasado
recientemente pero también implica abordar lo más relevante, la tecnología comunicacional
y computacional, interactuar en tiempo real donde cada institución cuente con temáticas,
hipertextos, videos digitales, teniendo la posibilidad de que cada alumno
reciba una asesoría por parte de sus profesores.
Las nuevas tecnologías posibilitan ese desarrollo de la educación
teniendo nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través
de comunicaciones, depende de cada estudiante poder seleccionar el camino correcto
que conlleve a un éxito o al fracaso.
Los estudiantes necesitan ser estimulados en el mayor de
sus sentidos es por ello que se derivan distintas herramientas de comunicación con
la finalidad de un buen resultado formativo.
REFLEXIÓN PERSONAL:
La educación a distancia tiene formas de estudio que son
flexibles y el internet ha generado espacios de enseñanza y conocimiento tanto
para educandos como educadores, de esta manera se espera que cada alumno
realice su tarea de aprendizaje de manera independiente, las clases deben
contener toda variedad para que se pueda ofrecer una máxima flexibilidad.
El facilitador es quien nos acompaña, guía, apoya y
facilita el aprendizaje de cada uno de los estudiantes, el estudiante debe
interactuar de manera oral, visual y escrita, en la educación virtual el
aprendizaje se centra en el alumno y su participación activa en la construcción
de sus conocimientos asegurando un aprendizaje significativo.
La calidad de la enseñanza va acompañada de formas estratégicas
y creativas, la educación virtual es alternativa para todos aquellos que no
pueden desplazarse físicamente, cabe mencionar que esto no pretende sustituir a
la educación presencial porque sigue existiendo bajo sus principios pedagógicos.
Cambiaron los medios pero no los métodos, cada comunicación
a través de la pantalla en ocasiones puede existir cierto temor a la crítica o
desconfianza por compartir con otras personas, se puede decir que hay una
sobrecarga de trabajo ligado a las clases virtuales ya que los contenidos
curriculares no están del todo ajustados a las nuevas realidades.
En muchas de las ocasiones cada estudiante deja las
tareas para después esto hace que se acumulen las tareas y se vuelvan difíciles
de poder realizarlas adecuadamente en los tiempos que restan de entrega, hay
personas que tienen problemas de conexión y les genera ansiedad porque sienten
que el tiempo no les rinde.
El trabajar de manera colaborativa o en equipo es
totalmente distinto por esto es que algunos estudiantes expresen su interés por
trabajar de manera independiente, este proceso se ira aprendiendo con el paso
del tiempo no solo el poder comunicarnos con el otro de forma afectiva sino a
poder sacar el mayor provecho a las nuevas plataformas digitales.
"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" - Benjamin Franklin
La toma de decisiones sobre el plan curricular y los programas de estudios debe llevarlas a cabo un equipo multidisciplinario de expertos en la disciplina o disciplinas involucradas en la profesión las decisiones están infiltradas por una serie de consideraciones ideológicas. Políticas. Filosóficas, profesionales y psicoeducativas que moldean los contenidos y la organización y estructura curriculares.
ResponderBorrarantUno de los enfoques y teorías del currículo que permite dar cuenta del desarrollo de estas competencias es el de la tecnología de la educación, el cual se ha convertido en el enfoque curricular que ha legitimado la mayoría de los planteamientos que han dado forma a los procesos de racionalización de la acción educativa.
ResponderBorrarEl currículum es un plan en el cual se desempeña un papel fundamental en la práctica docente, y que permite llevar una organización, control de las actividades que se van a desarrollar dentro del proceso educativo con el fin de conducir o realizar las acciones escolares para alcanzar los objetos, se deben desarrollar mas currículos con enseñanza técnica que busque el logro de los objetivos, la transmisión de conocimientos, todo esto a través de los recursos como materiales impresos, TV, radio y computadora.
ResponderBorrarMe parece muy buena la información que mencionas ya que el interés por la educación virtual ofrece a los docentes la oportunidad de utilizar nuevos medios para compartir sus conocimientos y llegar a miles de estudiantes alrededor del mundo.
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